По личным вопросам Мерлин принимает в каждую первую среду века.
У оптимистов стакан наполовину полон, у пессимистов наполовину пуст, а у учителей -- в стакане есть место под воду.

Классификация талантов и возможности их раскрытия, с точки зрения оптимиста-позитивиста на позиции учителя, включает в себя ВСЕГО два варианта. И их комбинации. Итак (помним, что речь про а) оптимиста б) позитивиста).
Первый: "он могёт!"
Второй: "надо работать!"
И промежуточные: "он могёт! но надо работать". Или даже: "он могёт, но работать надо!" Или "работать надо, но он могёт!"

Несколько дней назад смеялсо, когда эту классификацию вывел. Щас дай думаю -- запишу.

@темы: быт и нравы обитателей Шарика, гон